杭州成人高考高起点《语文》考前练习3

　　三、(25分)阅读下面的现代文。完成11～14题。

　　转身

　　李汉荣

　　一转身，那个动人的身影就不见了，在人海里。想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。

　　在都市，在广场，在车站，在机场。在大街，在超市，在乡野。在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。

　　在旅途上，这“转身”的频率更大，体验更多。一转身，那个清丽的少女不见了，她失踪于汹涌的街市人潮;一转身，那个少妇不见了，她那么端庄，贤淑写满了她的表情，然而，一转身。唿啸的列车载走了她;一转身，那个老者不见了，这是我极少见到的“经典老者”，满头银发，一身素净，眉宇间透出气定神闲的沉静和慈祥，一转身，他不见了，车门关闭，车轮转动，不知把他带往何方，我甚至没有看见他的背影。

　　那一次我在北京火车站等车，在拥挤的人流里。我不小心踩了右面一个年轻人，我正准备道歉或接受责备，却看见转过来的一张文雅谦和的脸.他说“对不起你，我挡着你了”，我竟然被感动，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情。却忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮勐然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，波动的各色衣服……

　　还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花，灯芯花，野草莓花，苜蓿花，蒲公英花……路旁的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息，但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓，于是我停下来，为她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候。我突然感到十分失落和惆怅。怎么办呢?我想多看她一眼，看仔细些，我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩，这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目”，我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走去的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口，我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远不能踏上的路径……

　　冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐，我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他，可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他.最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐。一转身.苦难交换了方向.交换了背影。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦的身影，一转身，他们到哪里去了?而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手,仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了。一转身?

　　一转身，车窗外的河流已经不知去向;一转身,门前的那只鸟已不见踪影;一转身，天上的

　　那座虹桥已经悄然消失;一转身，水里的鱼已经没入深渊;一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……

　　旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来?

　　11.从描写的角度看，第四段写到的那个“年轻人”与上文提到的“她”、“少女”、“少妇”、“老者”有什么不同?这样写有什么作用?(6分)

　　答案：对“她”、“少女”、“少妇”、“老者”都只是一笔带过或简单勾勒，而对“年轻人”则使用具体的语言、动作描写进行比较细致的刻画。作用是表现他文雅谦和的内在品质。体现了选材的详略得当。

　　12.“一转身”这句话在文中反复出现，有哪些表达效果?(7分)

　　答案：①强调了时间、生命过程的流逝之快;②反复点题，突出中心，提醒人们珍惜时光，珍视人际交往;③把“一转身”当作行文线索，使文章结构严谨。

　　13.文章第五段中“这也许是她一生里最生动的瞬间”中“这”指代的内容是什么?(6分)

　　答案：“这”指代的是上文提到的秦岭女孩像野花一样纯真自然的样子。

　　14.“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得很妙，请简要分析。(6分)

　　答案：“打捞”在句中正好与“人海”相唿应，既可使人联想到大海捞“人”的不易，又具有形象性。

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